为了树立“健康第一”的教育理念，落实“教会、勤练、常赛”的教学要求，提升体育教师课堂教学能力，发展学生运动能力、健康行为、体育品德等学科核心素养，促进小中体育与健康课堂教学无缝衔接。2023年6月15日，我校邀请肖兰敏老师进行体育学科的小中衔接讲座。

    

　　会议研讨中，肖老师根据《新课标》“健康第一”的指导思想和“教会、勤练、常赛”的新要求，肖老师针对“小中阶段”的目前衔接存在的问题、依据新《义务教育体育健康课程标准》进行大单元教学促进技能衔接、《义务教育体育与健康考核评价方法》联动促体能衔接、体育理论课程的衔接、几点建议这五个方面进行科学系统的分析，肖老师指出2022年版体育课标强调结构化运动知识与技能的教学，要求学生侧重在应用的情境（如对抗练习、比赛或展示等）中学习知识与技能，对每一个运动项目实施完整、系统的大单元教学，并将体育与健康学科的初小衔接理念渗透到体育课中，在兴趣的基础上让学生学会技术，乐于比赛。
　　过程中老师们对目前的体育教学工作所发现的问题以及小初衔接的注意事项进行了阐述，肖老师向大家一一进行了解答，并对新、旧体育课模式进行了对比分析。肖老师提出，我们不仅要注重学生体育课的教学质量，同时也要关注学生体能的发展以及学生身体素质的敏感期，肖老师把宝贵的教学经验跟大家进行了分享，老师们从中受益匪浅。
　　本次小中衔接讲座，不仅提高了老师们的对新课标的理解，同时也促进了教师对于小中体育与健康课程衔接的认识。北京雷锋小学体育教师们将以此次活动为契机继续加强小中衔接的体育教学研究，不忘初心，不断提升教师的专业技能和育人水平！