为深入落实教育部《义务教育阶段科学教育 “做中学” 领航行动指南》的文件精神，强化实践探究在科学教育中的核心地位，本学期我校馆校联动科学实践课程迭代升级，对 46 年级课程实施模式全新优化，构建分层递进、螺旋上升的科技学习新路径。
　　本学期创新实施 “馆内授课 + 专家下校” 双轨并行模式：五年级继续走进北京科学中心，依托场馆展厅、专业教室与展教资源开展沉浸式现场学习；四年级、六年级由北京科学中心专业教师入校送教，将场馆优质科教资源直接引入校园课堂。

　　课程贴合各学段认知特点搭建进阶学习链条，整套课程将于下周正式开启，9 月 8 日（周二）四年级同学将率先解锁第一课。四年级重在初步感知，围绕《如何让光线拐弯》开展趣味探究，通过情景任务、动手实验，认识光的反射、光纤等相关科学原理，完成科学思维启蒙，为五年级进馆深度学习做好储备。五年级立足场馆实景教学，充分利用展厅与实验室资源，开展场馆情境下的学科探究。六年级聚焦项目式实践，开启《城市之光》跨学科项目，学生化身小小城市规划师，完成电路搭建、系统规划等系列任务，综合运用电学、工程、环境科学知识，完整经历发现问题、设计方案、动手搭建、成果展示的探究全过程。

　

　　从入校送教到场馆研学，从趣味启蒙、场馆实操到项目攻坚，分层课程适配不同年级学生成长节奏，真正实现 “做中学”。我校将持续深化馆校协同，盘活优质科教资源，丰富实践学习场景，助力同学们科学素养稳步提升。
　　后续课堂精彩纪实，敬请期待！

撰稿：李玲璇
编辑：谢宏森
初审：侯丽丽
终审：李庆杰